Level Up! is a project that develops four online courses language for language teachers. The project partners are Lingua Consulting in Poland and NooA in Norway. The Project is supported by the EEA and Norway Grants funded by Iceland, Liechtenstein and Norway. The Grants have two goals – to contribute to a more equal Europe, […]
Alle som tar kurs på NooA videregående skole oppfordres til å starte med Studentlappen – vårt nettkurs i studieteknikk. Det inneholder blant annet flere tankedelingsoppgaver man må svare på før man kan lese medstudentenes svar. En av tankdelingsoppgavene lyder slik: Hvordan opplever du det å være nettstudent på NooA? Nedenfor har vi anonymisert de 16 […]
Bildet viser en skjermdump av Monas elektroniske kursbevis fra hennes profil på NooAs læringsportal. Vi har fått tillatelse av Mona til å dele hennes inspirerende historie fra denne tankevekkende e-posten til Lars Erik som var hennes nettlærer i kontor- og administasjonsfaget på nettskolen NooA. Hei Lars Erik. Jeg har vært delvis korona-permittert siden mars 2020 […]
Koronalæring Flere av NooAs nettlærere har sendt oss innlegg om hvordan det er å være nettlærer og nettstudent i disse koronatider. Her er noen av deres erfaringer. Arnt Edmund Jensen Arnt er lærer i byggdrifterfaget på NooA videregående skole. Byggdriftere er hverdagens helter! Det er nå det gjelder byggdriftere, det er nå vi skal vise […]
So far, a chronicle of 300 personal anecdotes, experiences and reflections on people, events, technology and pedagogy that influenced four decades of my online education work. The narrative is based on my international practice with online education as a pioneer, student, teacher, course designer, system developer, administrator, board member, researcher, professor, author, editor, reviewer, entrepreneur […]
NooAs annonser i Radio Grenland. NooA gjør nå et forsøk med annonser i radio i samarbeid med Radio Grenland. De sender på FM i Kragerø, Grenland og Midt-Telemark samt DAB i Kragerø og Grenland. Kanalen er 35 år og har 25.000 daglig lyttere. NooAs målsettingen med forsøket er at flere skal høre om NooA og […]
Kom du ikke inn på drømmestudiet? I disse dager får mange dessverre beskjed om at de ikke kommer inn på drømmestudiet sitt ved opptaket til høyere utdanning. I den forbindelse hadde NRK 20. juli 2019 en artikkel med fem tips fra karriereveileder Trine Larsen. Artikkelen ga inspirasjon til dette blogginnlegget om drømmestudiet som viser hvordan […]
Digitale læremidler erstatter sakte men sikkert de papirbaserte lærebøkene. En rektor jeg møtte på en videregående skole i Vilnius hadde følgende oppslag utenfor sitt kontor: «No guns, no drugs, no paper!». Han nektet å ta imot noe på papir, men aksepterte at lærerne og studentene brukte scanneren som sto på kontoret hans. Jeg kom nylig […]
Kursportaler på nett. Det finnes flere gode kursportaler på nett for dem som vil søke etter aktuelle kurs og utdanninger. De har primært fokus på tradisjonelle kurs og utdanninger, men har i økende grad inkludert og gjort det lettere å finne frem til aktuelle nettkurs og studier. Det er verdt å tenke på at betalingsportalene […]
Fleksibilitet Intervju med Morten Flate Paulsen i temavisen Utdannelse og karriære – bilag til Dagbladet 19.02.2018 Nordic Open Online Academy (NOOA) tilbyr fleksibel og rimelig nettbasert utdanning som kan tas når- og hvor som helst. Videregående kurs er også blant tilbudene. NOOA samarbeider også med andre institusjoner i å levere deres kurs. Tekst Gunn Iren […]
Learning Norwegian online An interview with Ambrein Shabana Ambrein Shabana is a trainee and online course developer at NooA. She has finished her bachelor in Computer Science in her native land of India. She is married, lives in Norway and has two children – one in a Norwegian kindergarden and one in an international school. Why […]
Intervju med nettlærer i realfag. Thomas Lervik Engåvoll er utdannet sivilingeniør i ingeniørgeologi fra gamle NTH. Han har tatt videreutdanning i fysikk og kjemi på UiO, pedagogikk og Smart læring og digital kompetanse på NTNU og IKT i Læring ved HiST. De siste ti årene har han jobbet som lærer irealfag på Røros videregående skole […]
Mikrogjesteforelesninger – et nyord som kan berike klasserommet Av Morten Flate Paulsen Høyskoler og fagskoler kan få mer kontakt med arbeidslivet med gjesteforelesninger. Studenter kan inspireres av internasjonale eksperter og gjesteforelesere fra arbeidslivet. Vi kan enkelt øke omfanget og hyppigheten av dette med mikrogjesteforelesninger – mitt forslag til et nyord jeg ikke har hørt før. […]
Opusleder Kjetil Langseth v/Kirkenes videregående skole, har solgt inn byggdrifter-opplæring til totalt 16 deltagere fra kommune, forsvaret, fylket og andre. Målet med opplæringen er å la vaktmestre med voksenrett (over 25 år og minimum 5 års relevant praksis) få øve seg opp til å bestå den 5 timers skriftlige teorieksamen i desember 2017. Med bestått […]
Streaming Education I am a thinker. Often an ambivalent doubter. An ardent believer in online education – still searching for new terms, like streaming education, to extend my insufficient online education vocabulary. By Morten Flate Paulsen So, what if linear TV is geriatric, linear schools are old fashioned and digital natives prefer streaming TV and […]
Strømmeskolen er et nytt begrep som som kanskje fortjener plass i Ordbok for e-læring og nettbasert utdanning. Det står i kontrast til lineærskole, slik strømme-TV gjør til lineær-TV. En strømmeskole har mye til felles med en nettskole, men legger mer vekt på fleksibilitet i tid. På engelsk kan man kanskje bruke begrepet streaming education med […]
Av Morten Flate Paulsen Takk til Sølvi Normannsen for dagens gode MOOC-artikkel i Universitetsavisa med tittelen Mooc-enes himmelferd er over: Fra massiv til minimal interesse. Den ga meg assosiasjoner til SPOOCs, et ordspill som stemmer godt overens med mine refleksjoner i Khrono-kronikken om MOOC-utvalgets rapport der jeg blant annet skrev: «Norge trenger bærekraftig nettbasert utdanning. Vi må blant annet […]
Lene Gulbrandsen, som begynte på NooAs tegnekurs våren 2016, har sendt oss denne uttalelsen sammen med tegningen over som illustrasjon: «Bodil Eide er en svært kunnskapsrik tegnelærer med en egen evne til å fremstille organiske og taktile ting på en måte som gjør det lett å forstå når jeg som elev skal lære meg ny […]
Progresjonsrapporter for bedre fremdrift Studenter og kursdeltakere på NooA bestemmer selv når de skal begynne på kurs og hvor fort de skal gå frem i studiene. Fri start og fart gir studentene stor fleksibilitet. Mange får muligheten til å kombinere studier med en travel hverdag, andre får en unnskyldning for å utsette lesingen. Vi ønsker å hjelpe alle med fremdriften […]
God evaluering av NooAs nettkurs. Alle kurs ved Campus NooA inneholder en frivillig og anonym evaluering med fire spørsmål. I de to første spørsmålene krysser deltakerne av for hvor fornøyde de er med kurset og læreren sin. Så langt har ca. 80 % svart at de enten er svært fornøyd eller fornøyd. Vi spør også om deltakerne […]
Kan kreative logoer bidra til å fremme merkevarer og illustrere viktige sider ved et produkt? Sosiale medier viser mange logoer dekorert med solbriller i sommerferien, kristtorn og nisselue til jul, fyrverkeri til nyttår og kyllinger i påsken. Google har presentert mengder av logovarianter. Det kan være morsomt med kreative logoer, men kan det bidra til å fremme […]
Kan du tenke deg å følge nordiske nettkurs på norsk, svensk, dansk og engelsk? Vi inviterer alle som forstår et skandinavisk språk til å dele og svare på vår korte spørreundersøkelsen om nordiske nettkurs. Den 27. juli fordelte 241 respondenter seg slik mellom de 7 primærspråkene: norsk 50, dansk 49, svensk 44, islandsk 72, finsk 2, færøysk 12 og […]
Hvordan synes du det er å være nettstudent på NooA? Jeg hadde ikke hørt om NooA før jeg «googlet» etter tegnekurs julen 2014. Var i utgangspunktet skeptisk til å lære å tegne på nett, men erfaringene med NooA og tegnekurset var utelukkende positive, og da jeg noen måneder senere vurderte skrivekurs, var det et […]
Moodle – NooAs læringsplattform Måten vi skriver NooA på – er påvirket av Google og Moodle. Jeg var nemlig aldri i tvil, Moodle måtte bli NooAs læringsplattform på grunn av funksjonaliteten, utbredelsen, delingskulturen og lommeboken. Det har jeg ikke angret på. Nå vurderer mange norske utdanningsinstitusjoner å bytte læringsplattform, antakelig til sterk bekymring for de dominerende leverandørene i Norge. […]
Av Morten Flate Paulsen Måkeskrik og fluktstoler lar tankene fly. Tabloidene skriver om karaktergrenser og ventelister etter sommerens studieopptak. Enda godt at NooA har rom for alle som vil lære, ingen begrensning i studieplasser. At vi også kan ta imot dem som må forbedre karakterene fra videregående for å komme inn. En e-post på mobilen […]